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郭智龙:苦也快乐 累却幸福
来源:榆林日报   发布时间:2017-06-27 11:31 作者:葛蕃

郭智龙在辅导学生学习

  生于1974年的郭智龙虽刚过不惑之年,但已是从业20余年的“老教师”了。自打1996年毕业于西安外国语大学以来,他扎根神木教育工作,始终用崇尚快乐的教育理念,在三尺讲台上辛勤地传播知识,为学生们架起现实与理想的“鹊桥”。

  特殊常态化——

  照亮学生前行路

  无论“春天的花开,秋天的风以及冬天的暖阳”,神木中学英语老师郭智龙从未缺席对学生人格塑造的参与,让无数“忧郁的青春年少”探寻到知识的可贵和前行的动力。在他的学生心中,作为班主任的郭智龙始终是一个“特殊的存在”。

  “他一直以高度的责任心带班,热爱关心学生,早晨早早到校,晚上夜深了才回家。认真批改作业,悉心指导学生,以实际行动进行着无言的教育。”郭智龙经常与学生面对面地沟通交流,了解他们学习及生活中的困难,用情感和爱心感化学生,用多种方法教导学生,不断培养学生的集体荣誉感,积极调动学生参与班级活动的积极性。

  多年来,郭智龙所带的三届预科班、两届奥赛班中,不论是英语成绩还是高考总成绩,都在学校名列前茅。多名学生考入香港理工大学、北京航天航空大学、西安交通大学和清华大学等名牌院校。在关注成绩的同时,引导和鼓励学生为班级负责、为学校负责、为家庭负责、为社会负责,让学生培养强大的精神世界,让道德的力量指引学生可持续发展,其中多名优秀学生获得各级各类“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。

  醉心教研——

  育才路上硕果累累

  在教学和教研中,郭智龙不断提高业务能力和专业素养,学习先进教学理论和理念,与时俱进,创新教学手段,探索教学模式,在快乐的氛围中传授知识。

  郭智龙通过主动参与各级各类教学活动来提高自己的教学水平,在神木县内赛讲、榆林市学科竞赛、陕西省中小学教学能手比赛中,都获得了很好的成绩。同时,他的教育心得不断见诸报端杂志。由他主持的科研课题《“352”高效课堂中教师地位与作用的研究》在神木县已结题,另一个国家级课题《绿色、低碳、环保意识和行为培养的研究》也已结题。

  不计得失——

  扎根岗位铸师魂

  在工作岗位上,郭智龙为人师表,严谨治学,踏实肯干,乐于奉献。他长期担任神木中学英语备课组长和英语教研组长,与全体组员一起,相互学习,定期组织教研组会,认真探讨教法,不断分析学法,认真听老教师和年轻教师的课,虚心接受所有教师的评课,不断提高课堂教学水平。

  同时,郭智龙善于了解英语教学的最新动态,促进组员个人素质的提高,也使得他所在的教研组工作不断迈上新台阶。同时,他认真帮助青年教师发展,为学校教科研工作的不断发展作出了重要贡献。

  2012年底,郭智龙担任神木中学团委副书记和关心下一代工作委员会副主任。在这一岗位上,他积极探索,不断进取,创造性地开展了神木中学“光盘行动,从我做起”厉行节约签名活动,受到了师生们的积极响应和好评。每年组织学生会举行“奉献爱心,关爱特校”行动,为残疾儿童奉献爱心。积极开展三月学雷锋文明礼貌月活动和组织学生进行清明祭扫,传承中华民族美德,发扬无私奉献精神,为学校和所在社区的精神文明建设添砖加瓦。在日常教育教学中,对于生活贫困和学习困难的学生,他总是慷慨解囊,耐心教导,并赠送工具书100余册,让所有学生都学有所获,健康成长。

  多年来,他连续被评选为校级“模范教师”“优秀班主任”“神木中学校级名师”,并荣获2009年“首届神木县骨干教师”和2012年第二届“神木县学科带头人”光荣称号。2013年,他被评为首届榆林好人——美德教师称号。2014年9月被评为首届年度神木名师。2015年8月荣获陕西省中小学教学能手称号。

 
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